VAMOS
A LA VICTORIA
PERSONAJES: Negra Matea
José Félix Ribas
Señora de Pueblo
Burgués Pesimista
Un Sacerdote
Estudiantes
ESCENOGRAFÍA:
Al fondo varias puertas, un farol que alumbra una calle de la época. Sale por
la izquierda la Negra Matea.
NEGRA
MATEA: Gran acontecimiento del de aquél 12 de febrero sí señor, y que lo sepa
el mundo entero, si señor… muchachitos armados de valor defendieron su patria
con amor. ¡jum! Liderados por el valiente José Félix Ribas que nuestra
esperanza aviva. Corrió a la capital para prevenir cualquier mal.
Atendiendo
el llamado del libertador de salir al frente con valor, al desalmado Boves que
venía sembrando el terror… allá va Ribas con gran prisa, tocando puertas,
tocando corazones, la libertad era su divisa, sacar hasta de misa al invasor,
era su consigna si señor… ya verán lo que sucedió (Sale) Una música de fondo,
José Félix Ribas aparece con paso apresurado mirando con cautela a hacia todos
lados, luego toca insistentemente una de las puertas.
JOSÉ
F. RIBAS: ¡Abran por favor!, la patria llama.
SEÑORA
DE PUEBLO: (Desde adentro) ¡ya va!, ¡ya va!, ¿Quién molesta a esta hora?
JOSÉ
F. RIBAS: Nos urgen patriotas de buen corazón.
SEÑORAS
DE PUEBLO: (Abre la puerta) ¡muchacho!, ¿Qué es?, ¿Cuál es la bulla? Carajo que
vienen a interrumpir el sueño de los buenos cristianos.
JOSE
F. RIBAS: Es por nuestra libertad buena mujer, necesitamos de toda la ayuda
posible.
SEÑORA
DE PUEBLO: ¡Ja! Y vusté cree que el demonio ese de Boves lo van a parar. Mire
muchachito ese está crecío, después del triunfo de la puerta salió a correr
hasta Ruperta.
JOSÉ
F. RIBAS: Por lo mismo querida señora, necesitamos unir fuerzas.
SEÑORA
DE PUEBLO: Ay mijito, ese diablo no lo para naiden, yo mandé a mi muchacho al
litoral, que huyan, que huyan antes que caer en manos del malvado.
JOSE
F. RIBAS: Pero huir no es la solución, eso nos debilita, debemos ahora más que
nunca estar unidos como una sola nación.
SEÑORA
DE PUEBLO: No, no, no usté ta mal de la cabeza, yo me guardo en mi casa y me
hago como que nada pasa, así que hasta otro día mijito. (cierra la puerta)
JOSÉ
FELIX RIBAS: Es difícil, el pueblo esta aterrorizado y acostumbrado a obedecer
la corona, intentare aquí a ver qué pasa… ¡Por favor alguien salga!
La
patria llama a sus hijos. (abre la puerta un caballero de buen vestir)
BURGUÉS
PESIMISTA: Por favor, ¿qué sucede?, que desea buen hombre. Estas son horas de dormir.
JOSE
F. RIBAS: Estimado amigo, Bolívar hace un llamado a los patriotas de buen
corazón para que Caracas salga a defender la patria de la sombra de la tiranía.
BURGUES
PESIMISTA: ¿Nuestra independencia?, ¿Qué se hizo con la fulana declaración?,
sumirnos en una sangrienta guerra. El poder de la Corona va a arrasar con
nuestra población.
JOSÉ
F. RIBAS: El pueblo quiere libertad, el pueblo quiere quitarse este yugo que
por siglos lo ha explotado y diezmado en sus derechos.
BURGUES
PESIMISTA: Amigo, soñar no cuesta nada, yo prefiero compartir lo mío con la
Corona y no quedarnos sin nada.
JOSÉ
F. RIBAS: Entender el significado de nuestra independencia llevará tiempo para
que cale en todos los corazones de aquellos que están cegados por el poder del
imperio español.
BURGUES
PESIMISTA: Pues buena suerte amiguito, pero por lo pronto me quedo aquí con lo
mío. (cierra la puerta y luego otra se abre para dar paso a un sacerdote que
hace señas a José Félix Ribas)
SACERDOTE.
Aquí hijo mío, Dios está con los que quieren la libertad de su pueblo.
JOSE
F. RIBAS: Ilustre hombre de Dios, la luz del creador nos ilumine en esta gran
empresa.
SACERDOTE:
Boves no se saldrá con la suya, la luz de la libertad no se extinguirá jamás.
JOSE
F. RIBAS: Necesitamos salirle al frente antes de que llegue a Caracas,
necesitamos paso libre por la victoria para luego irnos a Oriente y consolidar
nuestra independencia.
SACERDOTE:
Difícil tarea, y más cuando hay tanto miedo y desconcierto, aquí solo quedan un
puñado de valientes muchachos que están dispuesto a acompañarlo.
JOSE
F. RIBAS: Pues la patria y su futuro se lo agradecerán por siempre, ¡VAMOS!,
¡Vamos a la Victoria!
SACERDOTE:
¡Muchachos a prisa salgan!, que el valor los acompañe, la luz de la libertad lo
guie y Dios los proteja. (Salen un grupo de estudiantes)
ESTUDIANTE
1: Aquí vamos a luchar por la libertad. ¡Viva la América libre!
ESTUDIANTE
2: ¡Abajo las cadenas que nos oprimen!
ESTUDIANTE
3: ¡Fuera los déspotas!
ESTUDIANTE
4: ¡Viva Venezuela, viva Simón Bolívar! (salen muchos estudiantes que siguen a
José Félix Ribas gritando consignas)
NEGRA
MATEA: Y a la Victoria se fueron los muchachos, a Morales y Boves se lo
llevaron por los cachos. La del 12 de febrero fue una dura batalla, los chicos
los pararon en la raya. Niños de corazón valiente ofrendaron a la patria su
vida inocente. Desde muy de mañana los de Boves atacaron con saña, ya en la
tarde se creían vencidos, entonces del llano Campo Elías venía a realizar su cometido, a los patriotas
ayudar y así la batalla ganar… ¡Que Victoria! La de la Victoria, ejemplo de
nuestra juventud, que día a día hace patria con virtud. Sigan el ejemplo
muchachos, hagan patria; estudien, trabajen como machos para con gran virtud
ennoblezcan su juventud, sí señor, ansina mismito es ¡y que los santos digan
amén! (Sale, música de fondo)
DIA DE LA JUVENTUD
INTRODUCCION: Con un grupo
de muchachos universitarios y seminaristas, José Félix Ribas y Campo Elías se
cubrieron de gloria al derrotar en la población de la Victoria estado Aragua al
sanguinario Boves y Morales el 12 de
Febrero de 1814. Por ello el 10 de febrero de 1947, la asamblea constituyente decreta que se celebre el día de la juventud.
PERSONAJES: PEDRO, PINTO Y
PAULINA (tres niños de la escuela)
ESCENOGRAFÍA: (Para el
montaje de esta obra no requieres de gran escenografía y la puedes representar
en el patio de la escuela o en el aula. Los niños no requieren tampoco de un
gran vestuario, basta con su uniforme, unos sombreros de soldados hechos con
periódico y unas pequeñas espadas de madera. (La obra también podrá ser
representada con títeres)
PEDRO: ¡Hola!
PINTO: ¡Epa!
PAULINA ¡Allá voy!
PEDRO: ¡Ruidos de batalla,
ruidos de batalla!
PINTO: Ruidos de batalla.
PAULINA: ¿Dónde?
PEDRO: Allá en la Victoria.
PINTO: si, si Victoria.
PAULINA: La profesora
Victoria.
PEDRO: ¡No!, la Victoria
estado Aragua.
PINTO Y PAULINA: ¡Aaah!
PEDRO: 12 de febrero de
1814, hoy será un día de gloria.
PINTO: ¿Pa, dónde se fue
Gloria!
PEDRO: ¡No esa Gloria!,
¡Gloria! De triunfo, de bienaventuranza,
de honra, de esplendor.
PINTO Y PAULINA: ¡Aaah!
PEDRO: Ahí está Don José
Félix Ribas.
PINTO: ¡José Félix Ribas!
PEDRO: Nuestra esperanza aviva.
PAULINA: Que nuestra
libertad reviva.
PEDRO: Y no es pura saliva.
PEDRO: Miren como lucha.
PAULINA: Si, Don Félix Ribas
es un luchador.
PEDRO: Armado con los
estudiantes.
PINTO: Y no hay nadie que lo aguante.
PEDRO: Los estudiantes del
Santa Rosa de Lima.
PAULINA: Con su valentía
nadie se les arrima.
PEDRO: El malvado Boves no
se saldrá con la suya.
PAULINA: Ese es pura bulla.
PINTO: Que se vaya con su
cabuya.
PEDRO: Ya viene Campo Elías.
PAULINA: Si, viene del
llano.
PEDRO: Morales, huye
villano.
PINTO: Contra estos
muchachos no podrá ningún fulano.
PAULINA: Don Félix Ribas es
mi hermano.
PEDRO: 12 de febrero de 1814, día de la juventud.
PAULINA: De jóvenes que con
virtud.
PINTO: Sacrificaron su
salud.
PEDRO: Para sacarnos de la
esclavitud.
PAULINA: (Aplaude) ¡bravo!
PEDRO: ¡Bravísimo! (los tres
niños a una sola voz) ¡que viva la
juventud que quiere a Venezuela! (salen)
Estimados docentes. Estas dos obras son sumamente fáciles de montar. la primera es ideal para presentarla en el patio de la escuela. La segunda es ideal para niños de 3° o 4° grado y se puede presentar incluso en el aula como complemento a las actividades que se han desarrollado con respecto al bicentenario de la Batalla de la Victoria.
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